Mit Fragen wie diesen beschäftigt sich die Kurzdokumentation Perspektive Lehre. Hessische Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Goethe-Universität Frankfurt, der Technischen Universität Darmstadt und der Hochschule Darmstadt geben Einblicke in ihre Arbeit, beispielhaft für viele Forschungsprojekte an Hessens Hochschulen zum Themenkomplex Digitalisierung in der Lehre.
Future Learning Spaces (kurz: fuels) ist ein vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst gefördertes Verbundprojekt, in dem die Goethe-Universität Frankfurt gemeinsam mit der TU Darmstadt und der Hochschule Darmstadt innovative Lehr- und Lernszenarien mittels der Technologien 360°, Augmented und Virtual Reality entwickelt, einsetzt und evaluiert.
Mehr Informationen unter: https://futurelearning.space/
